Scholing

Genderdysforie is intussen dan wel geaccepteerd maar zijn daarmee ook alle vragen beantwoord?

Wat zijn de dilemma’s waarvoor je als zorgverlener komt te staan?  En wat zijn de dilemma’s voor je cliënt?
Volgens de ICD-classificatie is het nog altijd een ziekte. Maar doet dit recht aan de bewuste keuze voor een zelfgekozen toekomst?

En hoe wordt deze toekomst dan vormgegeven en hebben we de tools en de vaardigheden om onze cliënt op hun weg in die toekomst te kunnen begeleiden? Herken je deze vragen?

Een leergang doceren in een antroposofische setting

De Academie Antroposofische Gezondheidszorg heeft een leergang ontwikkeld voor mensen met interesse in lesgeven en in het doorgeven van hun ervaring en kennis in de antroposofische gezondheidszorg. Voor mensen die de docent in zichzelf willen ontdekken.

Met (o.v.b.) medewerking van o.a. Hannie Bakker, Guus van der Bie, Erica Kramer, Truida de Raaf, Edmond Schoorel, Jacques Meulman, Paul van Dijk, Hilda Boersma en Ariaan van Sandick.

Verdiepende nascholing over het thema depressie 

Aanmelden vóór 15 januari 2026

Ontdek in drie dagen wat antroposofisch geïnspireerde zorg zo bijzonder maakt.
Deze ervaringsgerichte cursus is speciaal ontwikkeld voor nieuwe medewerkers die willen ervaren hoe menswaardige zorg er in de praktijk uitziet.

Wat levert het je op?

• Een eerste kennismaking met de mensvisie en de bredere context daarvan binnen de antroposofisch geïnspireerde zorg.
• Concreet ervaren hoe deze mensvisie doorwerkt in de dagelijkse praktijk van zorg en begeleiding, zowel in benadering als behandeling.
• Meer inzicht én gevoel voor de gelaagdheid van de menselijke verschijning.
• De kans om in een ervaringsgerichte setting collega’s uit andere disciplines en organisaties te ontmoeten.
• Een uitgebreide reader om thuis alles nog eens rustig na te lezen.
• Inspiratie die niet alleen je werk in de zorg verrijkt, maar ook je persoonlijke leven kan verdiepen.

Verdiepende nascholing over het thema ASS en de antroposofische perspectieven

Aanmelden vóór 15 februari 2026

Een vierdaagse nascholing van twee maal twee dagen (iedere dag is apart te bezoeken)

Orgaandagen - de samenwerking van hart, lever, longen en nieren  

In de antroposofische geneeskunde worden hart, lever, longen en nieren als partners gezien die door hun samenwerking een centrale rol spelen in de vorming van het leven zelf: de eiwitten. Rudolf Steiner vestigde er de aandacht op hoe deze organen, elk met hun eigen karakteristiek, subtiel samenspelen en zodat de basis van onze lichamelijkheid vormen.

Door dit inzicht wordt het orgaanbegrip verdiept: van anatomische objecten tot een levend proces dat in het gehele organisme werkzaam is. Een nieuwe orgaanleer waarin hart, lever, longen en nieren in hun samenspel een symfonie vormen van stofwisseling, adem en bewustzijn.

Een vierdaagse nascholing van twee maal twee dagen (iedere scholingsdag apart te bezoeken)

Orgaandagen - de samenwerking van hart, lever, longen en nieren  

In de antroposofische geneeskunde worden hart, lever, longen en nieren als partners gezien die door hun samenwerking een centrale rol spelen in de vorming van het leven zelf: de eiwitten. Rudolf Steiner vestigde er de aandacht op hoe deze organen, elk met hun eigen karakteristiek, subtiel samenspelen en zodat de basis van onze lichamelijkheid vormen.

Door dit inzicht wordt het orgaanbegrip verdiept: van anatomische objecten tot een levend proces dat in het gehele organisme werkzaam is. Een nieuwe orgaanleer waarin hart, lever, longen en nieren in hun samenspel een symfonie vormen van stofwisseling, adem en bewustzijn.

Een vierdaagse nascholing van twee maal twee dagen (iedere scholingsdag apart te bezoeken)

Orgaandagen - de samenwerking van hart, lever, longen en nieren  

In de antroposofische geneeskunde worden hart, lever, longen en nieren als partners gezien die door hun samenwerking een centrale rol spelen in de vorming van het leven zelf: de eiwitten. Rudolf Steiner vestigde er de aandacht op hoe deze organen, elk met hun eigen karakteristiek, subtiel samenspelen en zodat de basis van onze lichamelijkheid vormen.

Door dit inzicht wordt het orgaanbegrip verdiept: van anatomische objecten tot een levend proces dat in het gehele organisme werkzaam is. Een nieuwe orgaanleer waarin hart, lever, longen en nieren in hun samenspel een symfonie vormen van stofwisseling, adem en bewustzijn.

Een vierdaagse nascholing van twee maal twee dagen (iedere scholingsdag apart te bezoeken)

Orgaandagen - de samenwerking van hart, lever, longen en nieren  

In de antroposofische geneeskunde worden hart, lever, longen en nieren als partners gezien die door hun samenwerking een centrale rol spelen in de vorming van het leven zelf: de eiwitten. Rudolf Steiner vestigde er de aandacht op hoe deze organen, elk met hun eigen karakteristiek, subtiel samenspelen en zodat de basis van onze lichamelijkheid vormen.

Door dit inzicht wordt het orgaanbegrip verdiept: van anatomische objecten tot een levend proces dat in het gehele organisme werkzaam is. Een nieuwe orgaanleer waarin hart, lever, longen en nieren in hun samenspel een symfonie vormen van stofwisseling, adem en bewustzijn.

De Interdisciplinaire Basismodule is dé kennismaking met antroposofische menskunde binnen de zorg. Voor veel deelnemers vormt het ook de eerste stap richting een professionele specialisatie als antroposofisch zorgverlener.

Na deze module kun je in je dagelijkse praktijk de antroposofische basisuitgangspunten gaan herkennen en inzetten.
Ook is het certificaat de eerste stap als je een verdere scholing tot erkend antroposofisch zorgverlener wil gaan volgen.

Deze opleidingen worden gegeven door de NVAA (voor artsen en psychiaters), NVAGP (voor gedragskundigen) , Stibaf (voor fysiotherapeuten) en Plegan (voor verpleegkundigen niveau 4 en 5 en verpleegkundig specialisten).

Ben je geinteresseerd om de Basismodule te starten in 2026-2027, schrijf je dan nu alvast vrijblijvend in zodat je op de hoogte wordt gehouden van de laatste ontwikkelingen! In het voorjaar 2026 nemen we contact op voor je definitieve besluit.

Incompany training voor medewerkers van instellingen

Voor wie

In principe voor alle medewerkers (VGZ, GGZ), gedragskundigen, verpleegkundigen, zorgcoördinatoren en therapeuten van de verschillende afdelingen. In overleg kunnen onderdelen van de training door eigen medewerkers verzorgd worden.

Doelstelling

Een versterking van de positieve houding en uitbreiding van vaardigheden in de begeleiding van mensen met moeilijk verstaanbaar gedrag ten gevolge van psychiatrische problematiek. Dit gedrag kan bijvoorbeeld bestaan uit angst- en paniekreacties, agressief en destructief gedrag, terugtrek gedrag, obsessief gedrag. De medewerkers worden zich nog meer bewust van de noodzaak en de middelen om een helend leefklimaat te bevorderen.