N = 1

Kenmerkend voor N=1 onderzoek is dat de toestand van één onderzoeksobject - bijvoorbeeld een cliënt, maar het kan ook een begeleider zijn, of een leerkracht, een school of een wijk - op verschillende momenten wordt beschreven: vóór de interventie, tijdens de interventie en na de interventie.

Vaak, maar niet altijd, vinden metingen plaats. Maar ook een beschrijving op basis van zorgvuldige observatie voldoet. Altijd wordt een casus zo beschreven dat het verloop van de veranderingen als gevolg van de interventie goed is te zien.

Voor wie

Academisch en hbo geschoolde professionals in de gezondheidszorg.

Leerdoelen en methode

Doel van deze dag:  aansluiten bij de alledaagse praktijk van behandelaren in de zorgsector. Het gaat om laagdrempelige methodes en er zijn op internet eenvoudige rekenprogramma’s beschikbaar. In de cursus worden de deelnemers wegwijs gemaakt.

Methode: 

Doelgroep:  academisch en HBO geschoolde professionals in de gezondheidszorg.

Leerdoelen: .

• Na afloop hebben deelnemers inzicht in het hoe en waarom van N=1 onderzoek en kunnen ze dat zelf uitvoeren.
• Ook kunnen ze meetresultaten analyseren en daar bruikbare conclusies uit trekken.

Programma

10.00 tot 13.00: inleiding en context N=1 onderzoek

• narratieve casusbeschrijving
• kunstzinnige oefening
• methode en richtlijnen casusbeschrijvingen  en
• fases in effectonderzoek.

13.00 tot 13.45: lunchpauze

13.45 tot 16.45: kwantificering van effecten in N=1 onderzoek

• designs
• meetinstrumenten
• analyses (aan de hand van een fictief voorbeeld)
• meer theoretische benadering van data-analyse (maar in de praktijk goed uitvoerbaar)

16.45 tot 17.00: bespreken van behoeften voor vervolg.

Evaluatie van de scholingsdag

Literatuur

Geen verplichte literatuur.
Het meenemen van een eigen laptop is noodzakelijk

Docenten

• Joop Hoekman - onderzoeker/docent, hoofddocenten van de VGN Masterclass Wetenschappelijk Onderzoek
• Anne Ponstein - Beeldend therapeut en leefstijlcoach in de complementaire oncologische zorg en docent/onderzoeker vaktherapie

Accreditatie

-